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ACTIVIDADES DE NIVELACION DE QUIMICA GRADO DECIMO TERCER PERIODO

PLAN DE MEJORAMIENTO Docente:TERESA DUQUE B Asignatura: QUIMICA Jornada TARDE Curso:                1001- 1002   Periodo:   TERCERO Año: 2024 Propósito de Ciclo                      Desarrollo del pensamiento argumentativo COGNITIVA: Pensamiento argumentativo   COMUNICATIVA: Desarrollo del pensamiento crítico a través de la lectura, la escritura, la oralidad, la interpretación de lenguajes no verbales y del lenguaje propio de ciencia   SOCIO VALORATIVA: Asumir la norma como sujetos autónomos     Indicador/Desempeño Actividad a desarrollar Criterios de evaluación COGNITIVO:   Explica la formación de nuevos compuestos...

NIVELACION GRADO SEPTIMO CIENCIAS NATURALES BIOLOGIA Y QUIMICA TERCER PERIODO

PLAN DE MEJORAMIENTO Docente:TERESA DUQUE B Asignatura: BIOLOGIA Y QUIMICA Jornada TARDE Curso:                701 - 702 Periodo:   TERCERO Año: 2024 Propósito de Ciclo Elaboración y reelaboración sistémica y jerarquizada de conceptos, que le permitan aproximarse a proponer cadenas de razonamiento   COGNITIVA Estructurar el pensamiento concreto a través del razonamiento empírico inductivo, la lógica de clases y la utilización de datos que estén dentro de su contexto.   COMUNICATIVA: Conceptualizar y sintetizar a través de mapas conceptuales. Infra ordinar SOCIO VALORATIVO: tomar conciencia del sentido de la norma     Indicador/Desempeño Actividad a desarrollar Criterios de evaluación COGNITIVO:   IDENTIFICA LOS F...

NIVELACION GRADO SEXTO TERCER PERIODO CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

PLAN DE MEJORAMIENTO Docente: TERESA DUQUE BRAVO BIOLOGIA-QUIMICA Jornada         TARDE   Curso: 601,602 Periodo:     TERCERO Año: 2024 Propósito de Ciclo PROPÓSITO DEL CICLO DOS   Elaboración y reelaboración sistémica y jerarquizada de conceptos, que le permitan aproximarse a proponer cadenas de razonamiento   COGNITIVA Estructurar el pensamiento concreto a través del razonamiento empírico inductivo, la lógica de clases y la utilización de datos que estén dentro de su contexto.   COMUNICATIVA: Conceptualizar y sintetizar a través de mapas conceptuales. Infra ordinar SOCIO VALORATIVO: tomar conciencia del sentido de la norma     Indicador/Desempeño Actividad a desarrollar Criterios de evaluación COGNITIVO:  Comprende que existen distintos...
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  Una  ecuación química  es una descripción simbólica de una  reacción química . Muestra las  sustancias  que reaccionan (llamadas  reactivos  o reactantes) y las sustancias que se originan (llamadas productos). La ecuación química ayuda a visualizar los reactivos que son los que tendrán una reacción química y los productos, que son las sustancias que se obtiene de este proceso. Además se pueden ubicar los símbolos químicos de cada uno de los  elementos  o  compuestos  que estén dentro de la  ecuación  y poder balancearlos con mayor facilidad. Una ecuación química debe: Cumplir con la  ley de conservación de la materia . Cumplir con la  ley de conservación de la carga . Cumplir con la  ley de conservación de la energía . Corresponder a un proceso real. Interpretación de una ecuación química Un caso general de ecuación química sería: donde: A, B, C, D, representan los  símbolos químicos  o la...